第三百六十四章 文字教学开始
羲跟民夫营往来频繁，谁不认识他李孟羲？
李孟羲目光看过一圈，见众人，都是衣衫褴褛，粗看，跟其他民夫没什麽两样。
想来正常，就算是读书人，被h巾裹挟了，境况也好不到哪里去。
然後，说了几句客套话，大致是有劳，小孩子拜托诸位了，等等。
客套话说完，李孟羲挠头想了一下。
他召集了妇孺营大大小小，所有小孩子们。
妇孺营的小朋友，大致是三百人出头。
大小不一。
按李孟羲所想，一个队，受限於板车的运载空间，一辆板车，上最多拉小朋友四五个。
而老师只有二十人，算下来，一个老师管十五个小朋友左右。
可以按年龄划分好，最小的，不便於走路也跟不上行军的五岁以下的小朋友，在车上学习。
剩下的，五岁以上，那些岁更大的小朋友，则跟着车，边走边看着偏厢车上的字学习。
所以，每个班级，应安排最小的小朋友五人，大孩子十人。
思考清楚之後，李孟羲就按着这样的方法拉人，五个幼儿园年纪的小朋友，再配一些小学年纪的大孩子。
人一队队拉完，李孟羲回头看向教书先生们，“来，诸位一人领一队。”
教书先生们便过来，各自找自己的学生。
有的教书先生拘谨，小朋友们更拘谨。
待教书先生们都找到了自己的班级。“都认认，别明个忘了你们各自学生，各自老师是谁了。”李孟羲调侃说。
经这一说，教书先生
李孟羲目光看过一圈，见众人，都是衣衫褴褛，粗看，跟其他民夫没什麽两样。
想来正常，就算是读书人，被h巾裹挟了，境况也好不到哪里去。
然後，说了几句客套话，大致是有劳，小孩子拜托诸位了，等等。
客套话说完，李孟羲挠头想了一下。
他召集了妇孺营大大小小，所有小孩子们。
妇孺营的小朋友，大致是三百人出头。
大小不一。
按李孟羲所想，一个队，受限於板车的运载空间，一辆板车，上最多拉小朋友四五个。
而老师只有二十人，算下来，一个老师管十五个小朋友左右。
可以按年龄划分好，最小的，不便於走路也跟不上行军的五岁以下的小朋友，在车上学习。
剩下的，五岁以上，那些岁更大的小朋友，则跟着车，边走边看着偏厢车上的字学习。
所以，每个班级，应安排最小的小朋友五人，大孩子十人。
思考清楚之後，李孟羲就按着这样的方法拉人，五个幼儿园年纪的小朋友，再配一些小学年纪的大孩子。
人一队队拉完，李孟羲回头看向教书先生们，“来，诸位一人领一队。”
教书先生们便过来，各自找自己的学生。
有的教书先生拘谨，小朋友们更拘谨。
待教书先生们都找到了自己的班级。“都认认，别明个忘了你们各自学生，各自老师是谁了。”李孟羲调侃说。
经这一说，教书先生